Las principales actividades del proyecto han sido: Desarrollo curricular, Modernización de la gobernanza y gestión de las IES y el sistema, Fortalecimiento de las relaciones entre la educación superior y el entorno económico y social. Estas actividades conllevaron a las siguientes acciones que distinguió al proyecto como: Mejorar la calidad de la educación superior y su alineación con las necesidades del mercado laboral, Mejorar el nivel de competencias en las IES mediante nuevos programas educativos, Fortalecer la capacidad de gestión, gobernanza e innovación, así como la internacionalización, Desarrollar la capacidad de las autoridades nacionales para modernizar sus propios sistemas de educación superior, y Fomentar la integración y la cooperación regionales en diferentes regiones del mundo. Siendo los objetivos principales: Mejorar la modernización del sector de educación superior y aumentar la empleabilidad delos estudiantes en el campo de la ingeniería para la industria en El Salvador y Guatemala. Desarrollar un programa de estudio para un título profesional en ingeniería para la industria, en las especialidades de: robótica, ciencias de la computación y telecomunicaciones para El Salvador y Guatemala. Así otros objetivos de importancia: Tener una visión profunda de los socios y las prácticas curriculares existentes de la UE, en términos de aprendizaje basado en competencias e interacción con el mercado laboral, uso de las TIC para fines de aprendizaje, métodos de evaluación de los estudiantes, con especial énfasis en Ingeniería Industrial, y temas relacionados. Definir el programa de Maestría MEANING, alineado con los estándares internacionales, una duración de 24 meses, tres especializaciones, una parte común y un período de prácticas.

Acreditación internacional e Implementar el Programa de Maestría MEANING en las cuatro IES locales asociadas. Los resultados: Autorización, acreditación y puesta en marcha de los Másteres en Ingeniería para la Industria con especialidad en Telecomunicaciones, Robótica y Ciencias de la Computación en cuatro universidades: Universidad de El Salvador, Universidad Tecnológica de El Salvador, Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala. Dichas universidades participaron activamente en el diseño de los Másteres bajo estándares internacionales y basados en los principios de Bolonia, asesorados por las tres universidades europeas socias: Universidad de Maribor, Eslovenia, Universidad de Alicante, España y Universidad Collegue de Cork, Irlanda. Además el proyecto permitió una alianza estratégica para prácticas profesionales de los maestrantes estudiantes en el sector industrial, por medio de ASI y Colegio de Ingenieros de Guatemala. Actualmente el proyecto ha continuado bajo la alianza de Red MEANING para el fortalecimiento de los Másteres y cooperación académica, así como buscar salidas para Doctorado y fortalecer la investigación.